Ciao a tutti, oggi riprendo e concludo l’articolo della scorsa settimana sull’utilizzo delle nuove tecnologie dopo la mia esperienza negli istituti scolastici lo scorso anno. Avevo concluso il mio precedente post raccontandovi di quanto i ragazzi siano abili nel comprendere…
E per la serie “Sempre sul pezzo”, questo è l’ultimo webinar a cui ho partecipato. Il messaggio più importante che mi sono portata a casa e che vorrei condividere con tutti, insegnanti, dirigenti, personale scolastico e genitori, è che anche…
Domani si entra in zona rossa e le scuole chiudono. Sono in attesa di sapere che ne sarà del mio lavoro con gli alunni e sono molto dispiaciuta di questa situazione. A piccoli passi stavo costruendo un buon rapporto con…
Qualche giorno fa ho pubblicato la prima parte di un articolo che si concludeva con alcune domande. Riprendo da lì e concludo con la seconda e ultima parte di questa mia riflessione. ……Perché si sono dovuti semplificare così tanto i…
Ciao a tutti, purtroppo domenica a causa del maltempo abbiamo dovuto annullare la mia presenza allo stand del CUS PD in Prato della Valle in occasione della Pinkrun e di conseguenza non ho potuto presentare il progetto Campus Estivo FUORI…
Negli articoli più recenti mi sono soffermata sul ruolo dello psicologo scolastico e sui suoi possibili interventi. Un ambito di lavoro che ha preso sempre più piede negli ultimi anni riguarda i progetti di integrazione nelle classi multiculturali. Vediamo nello…
Questo argomento mi tocca personalmente viste le mie esperienze professionali in diverse scuole del Veneto. Cari lettori, in questo post vorrei aiutarvi a capire quale è attualmente il ruolo dello psicologo in ambito scolastico e quali sono gli obiettivi a…
In un precedente articolo ho spiegato a grandi linee in cosa consiste la psicoterapia cognitivo comportamentale (TCC). Oggi vorrei entrare nello specifico dell’applicazione di questa terapia nella fascia d’età dello sviluppo, da 0 a 18 anni, delineando similitudini e differenze.…
Caro lettore, se sei un genitore o un insegnante o qualcuno che comunque ha a che fare con bambini/adolescenti, forse ti sarà capitato di chiederti “Come si fa a capire se un bambino/adolescente ha un problema psicologico?” Ma come mai…
7 PRINCIPI UTILI PER GLI INSEGNANTI Il dott. Barkley, nell’ambito della sua relazione al Convegno Internazionale sull’ADHD, ha voluto dare alcune indicazioni agli insegnanti che si trovano in classe bambini con adhd, in modo che possano comprendere maggiormente questo disturbo…